2000 年代初期,一行禪師入世正念修習的理念開始應用於企業、學校、醫院、市政廳,甚至監獄、警察部隊及國會,其中影響最為廣泛的是在教育界。大學和中小學相繼把「應用倫理」列入課程中。禪師訓練了許多教育工作者,教導他們的學生如知放鬆身體,釋放緊張和壓力;如何處理痛苦的感受,培養幸福喜悅;與父母和朋友重建溝通,彼此傾聽生命中遇到的挑戰。2016年出版的《幸福的老師改變世界》記錄了幾百位教育工作者的經驗,從中我們看到他們如何將正念修習應用在日常教學中。
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2000 年代初期,一行禪師入世正念修習的理念開始應用於企業、學校、醫院、市政廳,甚至監獄、警察部隊及國會,其中影響最為廣泛的是在教育界。大學和中小學相繼把「應用倫理」列入課程中。禪師訓練了許多教育工作者,教導他們的學生如知放鬆身體,釋放緊張和壓力;如何處理痛苦的感受,培養幸福喜悅;與父母和朋友重建溝通,彼此傾聽生命中遇到的挑戰。2016年出版的《幸福的老師改變世界》記錄了幾百位教育工作者的經驗,從中我們看到他們如何將正念修習應用在日常教學中。
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