2000 年代初期，一行禪師入世正念修習的理念開始應用於企業、學校、醫院、市政廳，甚至監獄、警察部隊及國會，其中影響最為廣泛的是在教育界。大學和中小學相繼把「應用倫理」列入課程中。禪師訓練了許多教育工作者，教導他們的學生如知放鬆身體，釋放緊張和壓力；如何處理痛苦的感受，培養幸福喜悅；與父母和朋友重建溝通，彼此傾聽生命中遇到的挑戰。2016年出版的《幸福的老師改變世界》記錄了幾百位教育工作者的經驗，從中我們看到他們如何將正念修習應用在日常教學中。
2000 年代初期，一行禪師入世正念修習的理念開始應用於企業、學校、醫院、市政廳，甚至監獄、警察部隊及國會，其中影響最為廣泛的是在教育界。大學和中小學相繼把「應用倫理」列入課程中。禪師訓練了許多教育工作者，教導他們的學生如知放鬆身體，釋放緊張和壓力；如何處理痛苦的感受，培養幸福喜悅；與父母和朋友重建溝通，彼此傾聽生命中遇到的挑戰。2016年出版的《幸福的老師改變世界》記錄了幾百位教育工作者的經驗，從中我們看到他們如何將正念修習應用在日常教學中。