美妙的葉子

在1987年寫給小孩們的這封信中，一行禪師（Thay）講述了一個故事，關於真正地欣賞自然之物的美，如葉子和石子。

美妙的葉子

上村 1987年10月15日

親愛的小孩們，

老師想與你講一個關於葉子的故事，這些葉子是老師和孩子們6月在金山寺旁的山林中採拾的。當時我們在一個250人參與的禪營中，其中有24位孩子。那天，老師和孩子們帶領整個僧團行禪。樹林小徑非常幽美。老師遇見一片葉子並拾了起來。這片葉子如10歲孩童兩個拇指合並在一起般大小。它美極了，色彩紛呈，有紅色，綠色，紫色，黃色。它的葉脈清晰可見。老師把這片葉子送給了小薇。

我們在孝園停下休憩。每一位都坐在樹下，用越南語和英語唱“回到自身島嶼”。唱歌結束後，老師說：“我想給大家說些好消息。行禪時，老師找到了樹林裡最美的一片葉子，並送給了小薇。”然後，老師轉向小薇，請她把這片葉子給僧團看。每個人都專注在這片葉子上。這片葉子變得很鮮活。它真的非常美麗和奇妙。老師繼續說：“在我們日常生活中，我們常常遇見許多很美很奇妙的事物。但因為我們沒有留心，我們無法看見它們。這真是可惜。”

隨後僧團起身，繼續靜默行走。回到寺院祖堂時，大家聚在一起學習更多如何行禪。老師讓小薇把這片葉子送給媽媽，因為這是小薇那天擁有的最珍貴的物品。小薇的媽媽很開心收到這份無價的禮物。媽媽和女兒在僧團面前幸福地擁抱彼此。

第二天在樹林行禪時，孩子們撿拾了12片葉子送給老師。老師非常幸福地收下這些葉子。他把葉子放在衣服的兩個口袋中。那日雖已是6月，但天氣寒冷。每天，麥當娜山中霧氣彌漫，人們仍需穿厚衣服保暖。行禪結束後，老師告訴僧團他收到孩子們送的12片美麗的葉子。老師說：“親愛的僧團，收到孩子們送給我的12片葉子，我非常幸福。但是我不想獨享這份幸福。我想把它分享給大家。”

老師接著提議每位孩子收回一片美麗的葉子，然後把它送給自己的父母作為禮物。當看著孩子們獻給父母禮物時，每一位都跟隨自己的呼吸。隨後，孩子和父母按照老師早晨教導的方式練習擁抱禪。他們在正念中擁抱彼此，以便覺知到可以擁抱和被擁抱的幸福。僧團在靜默中觀看這個練習，他們感到十分觸動，如同正在參與玫瑰儀式一般。禮物是一片簡單的葉子，但它如此珍貴，因為它帶來了深深的幸福。我們無須花費許多錢去購買禮物送給所愛的人。如果我們在正念中，我們可以找到無數的無價禮物。我們看彼此的方式，我們的雙臂，都可以成為無價的禮物。

次日行禪時，孩子們拾起了更多美麗的葉子。有些孩子也收集了其他同樣美麗的禮物，例如：閃爍如磚石般的石子，以及旋轉如古越南古螺城般的貝殼。

那日霧氣蒙蒙，露水沾濕了樹林。所有葉子都沾著露珠。老師的兩個並不大的口袋裡裝滿了樹葉、石子和貝殼。起碼有60片濕漉漉的葉子。老師的其中一個口袋放有一個小方表（坐禪時用的鐘表）和一張寫著行禪詩句的紙。紙對折著。方表濕了，但仍無恙。紙被露水浸透，詩句模糊。老師在行禪結束時才發現，但他毫不在意。他可以請詩人重寫詩句，因為詩人是參加禪營的朋友，他將待到禪營結束。老師與僧團說：“親愛的僧團，今天我是世界上最幸福的人，因為孩子們送給我許多美麗的葉子，可愛的石子和珍貴的貝殼。我需要把這份幸福分享給大家。”

老師提議24個孩子上前來，每人領一片葉子，一塊石子或一個貝殼，然後送給在場的其他人（孩子們稱他們為阿姨或叔叔）。老師說：“你可以送一份禮物給任何人，如同昨天你送給父母禮物一樣。”因為有很多的禮物，每個孩子都有機會送禮物給2到3位朋友。那日早晨幸福被滿滿地分享。

孩子們的名字是：Thanh, Đông, Thảo, Ham, Lân, Ngọc Anh, Victor, Trân, Minh Đức, Ngọc Đức, Hung, Hoa, Tân, Huy, Phượng Thư, Quốc, Trung, Quan Anh, Thụy Anh, Phương Thủy, Phong Lan 和 Duy Ái。那日，他們每一位都帶給許多人幸福。

親愛的孩子們，每天我們需要尋找一種方式給一兩個人帶來幸福，通過給他們送上一份禮物。這些人可以是我們愛的家人或朋友。這份禮物不需要用金錢來購買，當我們睜開雙眼，便可以找到它。一個微笑，我們說的幾個詞，一個擁抱已是禮物，這些禮物從不匱乏，也永不消失。以這種方式贈予他人禮物，給他們帶來幸福，就是佛教中“maitri”一詞的含義。”Maitri”是指慈愛，慈愛是指帶給他人喜悅。老師在歐洲，美國和澳洲認識超過1000位越南的孩子。如果每一天，每一位孩子可以給身邊的一個人帶來幸福，那麼每一天，他們可以讓1000人感到幸福。如此想，能給老師帶來一整日的喜悅。

你知道未來佛陀的名字嗎？他的名字是“彌勒”,即 “慈氏”——給予快樂的人。“彌勒”（Maitreya）的詞根是“慈愛”（Maitri）。

給予快樂的佛陀（彌勒佛）是你們嗎？

Thay